Svensson+Mikaéla

= =

(Mina prao-inlägg finns om ni går längre ner på sidan)
Mikaéla Svensson = Jag heter Mikaéla och är 14år ﻿snart 15. Jag flyttade till Växjö från Braås för ett och ett halvt år sedan och började på Tc. = Mina intressen är att dansa. Jag dansar balett, locking, Mj-style, Stepp, Bollywood och jazz plus en tåklass i balett. Dans är typ det jag sysslar med på fritiden. När jag inte dansar pluggar jag eller umgås med kompisar. När jag blir stor vill jag bli antingen dansare, kirurg eller advokat. Jag vill även plugga några år utomlands (Frankrike, USA, Ryssland) och när jag gått ut skolan i Sverige vill jag flytta till USA. Min idol är Michael Jackson. Jag gillar honom så mycket för att han sjunger och dansar som en gud. Hans röst gör en glad, precis som hans låtar. Exempel på andra artister jag lyssnar på är Kent, Jesse McCartney och Bruno Mars.

**//Favoriter://** **Favoritfärg** : Rosa! I övrigt pastellfärger. **Favorit tv-program** : So You Think You Can Dance, Top Model, Svampbob, Vänner **Favoritfilm** : This is it **Favoritmat** : Bosnisk mat, Ceasar-sallad, pepparbiff med potatisgratäng.
 * Favoritcitat: **"Good is enough, Perfect is better"

Under vecka 8 ska jag praoa på Kungliga Svenska Belettskolan i Stockholm, Eftersom jag gillar att dansa och jag tycker det verkar roligt och jag vill se hur det är där och lite så. Hade gärna gått där på grundskola, men jag vet inte om jag vill flytta hemmifrån när jag är 14... Dock ska jag nog söka dit till gymnasiet. Jag ser fram emot det och tror att jag kommer ha jätteroligt och lära mig mycket under min prao :)

media type="youtube" key="uy-L9xIT_Js?fs=1" height="390" width="480" En låt av världens bästa artist! Michael King Of Pop Jackson!



= Måndag 21/2-11 =

Idag var jag första dagen på min prao-plats. Jag praoar på KSB ([|Kungliga Svenska Balettskolan]) i Stockholm. Kom dit strax innan 9. Min handledare var på möte, men hon hade sett till att det var en annan som tog emot mig. Min ordinarie handledare heter Lena Johansson, men hon som tog hand om mig idag hette Britt. Pappa skjutsade mig och släppte av mig vid balettskolan. Jag gick in och tog hissen upp till sjunde våningen där kansliet låg. Först kunde jag inte hitta någon, men sedan kom vaktmästaren som visade mig till Britts kontor.

När jag kommit dit hälsade vi på varandra, hon berättade lite om sig och lite om skolan och så visade hon mig runt på skolan lite. Efter det hämtade vi té-påsar i vaktmästeriet och la dem i personalens fikarum, där vi tog varsin kopp té för att sedan gå tillbaka till hennes kontor igen. Vi pratade lite om mitt schema, om mig och om vad jag skulle få göra under dagen. Hon sa att jag skulle få titta på två olika balettklasser, en vid halv tio och en vid halv 12. Vi märkte då att jag inte skulle hinna äta förrän klockan 13.00, då den sista klassen var slut, så en arbetskollega till henne, som hette Pia, följde med mig så jag kunde köpa en macka i caféet.

Strax innan halv 9 kom hon som skulle leda klasserna i balett och hämtade mig uppe vid kansliet. Jag presenterade mig och vi gick ner till scenen, där några flickor som gick i 9:an, skulle ha sin balett-lektion. Jag pratade lite med pianisten, lite med läraren och presenterade mig för eleverna sedan fick jag sitta och titta på när de dansade, och de var hur bra som helst! Fenomenalt viga och hur starka som helst, vart riktigt imponerad av dem! När den klassen var slut, frågade läraren om jag ville vara med på hennes nästa lektion. Hon skulle ha en balettklass med styrka för första-årseleverna på gymnasiet, och istället för att bara titta på, tyckte hon att jag kunde vara med lite. Självklart ville jag det, så jag gick och bytte om och sedan tog jag trapporna ner till sal 8, där lektionen skulle hållas. Pratade lite med de jag skulle dansa med innan klassen började och de var jätte trevliga. Lektionen innehöll ett styrkepass för balett (en timma), och sedan stångövningar (en halvtimme). Var med på styrkan och stretchade sista halvtimmen, eftersom jag inte kunde stångövningarna, som de andra (som gjort dem i ett halvår) kunde utantill.

Efter det bytte jag om och duschade, åt lite i matsalen och efter det fick jag jobba lite i expeditionen. Fyllde i papper om frånvaro, svarade i telefon, städade och torkade av skrivbordet samt rensade på anslagstavlan. Fick kopiera lite papper och lägga olika saker (papper, böcker, undervisningsfilmer, meddelanden osv.) i lärarnas olika fack. Vid 4 slutade jag, så jag sa hejdå till alla och tackade för dagen.

Det bästa med dagen var att få vara med på en lektion. Jag lärde mig mycket, och jag kände hur jobbigt det var. Det var riktigt tungt, mycket jobbigare än jag är van vid, men det var ändå rätt lärorikt och jag fattade hur hårt jag måste jobba för att ens ha någon chans om jag ska kunna komma in där. Sen var ju jobbet i expeditionen också väldigt lärorikt och det gav nog mer inblick i arbetslivet än danslektionen jag var med på, så det var nog bäst om man ska räkna vad som var mest arbetslivs-givande.

Mitt första intryck av skolan var tomt. När jag kom in vid kansliet var det rätt grått och tyst. Såg inga människor till att börja med och väggarna, som var gjorde av sten, gav ett intryck av ogästvänlighet och tomhet. Men detta ändrades i samma ögonblick som jag kom in vid kontoren. Alla var jättetrevliga och det var fint och mysigt. Danssalarna och matsalen var fina och såg inte alls slitna eller gamla ut, det var fräscht överallt och alla elever hälsade och log mot mig.

Jag har haft jätteroligt idag, och ser verkligen fram emot resten av veckan!

Tisdag 22/2-11

Idag började jag en timme tidigare, så var vid skolan strax innan 8. Min ordinarie handledare var där, så jag presenterade mig för henne och sedan pratade vi lite om vad jag hade fått göra dagen innan. Sedan berättade hon att jag skulle få titta på en jazz-klass som började vid halv 10.

I väntan på att den klassen skulle börja, gick jag och kopierade scheman och bytte sals-schemana i elevkorridoren nere vid danssalarna. Fick även sitta lite i expeditionen. När klockan var ungefär kvart över nio, kom en annan tjej från Danmark. Hon skulle egentligen varit med på uttagningarna till skolan, men de hade blivit flyttade, så hon fick titta på lite klasser istället. Hon hette Frida, och ska vara där hela veckan.

När hon hade kommit, pratade vi (jag, Lena, Frida) lite om vad vi skulle göra under dagen, Vilka klasser vi kunde titta på, när vi skulle äta osv.

Frida följde med mig och tittade på jazz-lektionen, och efter det så gick vi och åt. När vi ätit klart fick jag en bunt med brev och 3 namnlistor, och alla som stod på listan skulle få varsitt kuvert. Så jag satte mig och skrev över adresserna på kuverten, Frida skrev några hon också, och när vi var klara lämnade vi dem till Lena Johansson(min handledare). Sedan kopierade vi lite papper åt Lena, gjorde lite av varje. Lena visade oss delar av skolan som jag inte fick se igår, Träffade bland annat en musiker som spelar trummor på jazz-klasserna, en man som jobbar på kontoret och sedan skolsystern. Tittade lite i sko-förrådet, och sedan gick vi till scenen där vi träffade Bessie, som skulle hålla i en lektion som vi skulle titta på vad kvart över 1. Det var spansk, klassisk balett.

När den var slut gick vi upp till kontorsrummen igen, och jag frågade Lena vad jag skulle göra och om hon hade några uppgifter till mig. Hon kunde inte komma på något särskilt, och inte någon av de andra på kontoret heller, så hon sa att vi kunde gå och hämta lite té. Vid tjugo i tre började en lektion i balett för de som går i åk 6. Lena hade frågat om vi kunde få sitta med där lite, och det gick jättebra. De var jätteduktiga och jättetrevliga. Läraren var också trevlig och hon hälsade oss välkomna.

Vid 4 slutade jag och fick gå hem, och pappa kom och hämtade mig.

Jag har inte fått göra så mycket arbetsuppgifter idag som ni kanske märker. Jag har mest tittat på klasser, och självklart är det kul, men jag frågade min handledare om hon inte kunde fixa lite mer arbetsuppgifter till mig tills imorgon, så jag inte //bara// sitter och tittar på dans hela tiden, ska ju faktiskt jobba lite också. Det är ju faktiskt en prao-vecka, och det är meningen att jag ska ska se hur det är att jobba och arbeta. Hon sa att hon skulle försöka göra det och att hon tyckte att det var bra att jag tog initiativ och sa till.

Det bästa med dagen, om man ska titta på vad jag har lärt mig, var nog att byta scheman och träffa nya människor. Jag hittar bättre i skolan nu, även om den är 7 våningar hög! Sedan har jag fått nya kontakter och känner mig mer hemma på kontoret nu än vad jag gjorde igår. Är lite mer utåtriktad och pratar mer med dem jag möter nu. Det är lättare och prata med dem när de vet vem jag är/ jag vet vilka de är osv. Alla är verkligen jättetrevliga och det är härlig stämning runt och på kontoren, samt i fikarummet och på danslektionerna!

Min prao-plats är har en väldigt mysig och hemmastadd miljö. Alla är trevliga och ler mot en. Eleverna på skolan, som jag kan se det, är inte otrevliga eller elaka mot varandra eller mot de anställda. Personalen verkar ha bra kontakt med de som går på skolan, och eftersom det är relativt få elever som går där, så kan de flesta arbetarna namnen på eleverna. Det tycker jag är viktigt, eftersom det känns mer personligt, och om jag hade varit elev där, skulle jag nog känna mig mer omtyckt och uppmärksammad om lärarna och övriga arbetare kallade mig vid namn, och inte för ”hon”, ”du” etc.

Skolan har funnits i 30 år, och de ska ha ett jubileum nu i vår. Det är ganska bra könsfördelat tycker jag, och det är ungefär lika många män som kvinnor som arbetar där, i alla fall på kontoret. Det är nog lite fler kvinnliga danspedagoger, men sedan finns det ju andra vanliga lektioner, där det kanske är mer manliga än kvinnliga lärare. Det vet jag ingenting om, eftersom jag inte har varit där och tittat eller träffat så många lärare som undervisar ordinarie ämnen, men många som kommer till expeditionen och frågar eller ber att få kontakt med någon vanlig lärare, frågar oftast om män(vet inte om det är så, men jag upplever det så).

Har nu pratat lite med Lena om verksamheten, anställda och lite så. Skolan startades av Gustav III för 225 år sedan, men balettundervisningen började inte förrän 1981. Baletten har alltså undervisats där i 30år, inte 25 som jag trodde först. Det finns idag både grund- och gymnasieskola där, men för ett antal år sedan gick grundskolebarnen på Högalidskolan, som också finns här i Stockholm. De tränade såklart dans, men de hade sin undervisning i en annan byggnad. Efter det att balettens startskott på skolan, har man även börjat undervisa i modern/nutida dans och jazz, samt akrobatik. Det finns förnärvarande 2 gymnasieinriktningar, en klassik och en modern. Under några år har en annan gymnasieskola varit i samma lokaler, Riddarfjärdens gymnasium, som har haft media och samhäll/media som inriktningar, men staten har nu bestämt att det endast ska pågå undervisning av danselever där och detta är sista året som det går elever från Riddarfjärdens gymnasium där.

Just nu, finns det totalt 84 anställda på skolan, men antalet kommer minska, pga att riddarfjärdens gymnasium läggs ner. De 84 personerna är inklusive både dans- och teorilärare samt musiker, kontorsarbetare och vaktmästare.

Onsdag 23/2-11

Idag kom jag till min prao-plats strax innan 8. Jag skulle följa med Frida till en lektion. Hon ville se hur de vanliga teoretiska lektionerna var på skolan, och hon hittar inte så bra ännu. Det var en lektion i samhällskunskap, och vi pratade om ”Olika bilder av Sverige”. Efter lektionen gick jag och Frida upp till Lena igen. Hon bad oss gå och kopiera upp nya scheman till elevernas anslagstavlor, och när vi hade kopierat dem fick vi springa ner och sätta upp dem, samt plocka ner de gamla som redan hängde där. Jag fick även skriva in lite olika ändringar av bland annat salar på schemana också. Efter det fick vi sätta upp lite olika elevarbeten om vitaminer och kost i elevernas uppehålls-rum. Det var inte helt lätt, eftersom vi skulle sätta fast dem med tejp och det är stenväggar i hela byggnaden, men det gick till slut. När vi var klara med det, gick vi och tittade på en klass i modern-dans. Vi pratade lite med läraren, presenterade oss och berättade varför vi var där. Dans-pedagogen var jättetrevlig (precis som alla andra som jobbar på skolan) och berättade lite om vad de skulle göra under lektionen. Vi satt och tittade, och när dans-klassen var slut följde vi med Lena och åt i matsalen. Det var köttbullar och potatis, vilket inte kanske är det godaste som finns, men det gick att äta i alla fall. Efter det att vi hade ätit, gick vi till Lenas kontor och pratade lite om vad vi skulle göra. Hon tyckte att båda jag och Frida skulle titta på en klass i klassisk balett på eftermiddagen så det bestämde vi att vi skulle göra. Frida skulle titta på en modern-klass till innan dess, men jag kände att jag ville arbeta lite, så jag bad om arbetsuppgifter istället. Först gav hon mig en pärm full med papper i. Papperna som låg vi var ansökningsblanketter från personer som ansökt. Hon ville att jag skulle sätta dem i alfabetisk ordning, så jag tog med mig pärmen och satte mig i ett arbetsrum lite längre bort, eftersom det inte fanns någon plats vid hennes skrivbord. Jag hann börja med första kategorin i pärmen, men innan jag blev klar sa hon att hon hade ett annat jobb till mig, som var lite mer brådskande än det jag höll på med. Jag satte in de papperna jag hade tagit ut ur pärmen igen och sedan följde jag med henne till hennes kontor igen. Där gav hon med en bunt kuvert och listor med elevernas namn, adress och telefonnummer. Varje elev skulle ha ett kuvert, och det var där jag kom med i bilden. Hon ville att jag skulle skriva över adresserna på kuverten, så att var och en hade ett kuvert. Så jag tog med mig kuverten och klasslistorna över eleverna tillbaka till rummet jag suttit i tidigare och började skriva. Det var 8 olika klasser med elever som skulle ha kuvert, så det tog rätt lång tid. Frida hjälpte mig lite innan hon gick och tittade på den moderna klassen. Jag hann med nästan alla kuvert, förutom ungefär hälften i sista klassen, men jag ska göra klart dem imorgon. Jobbade så länge det gick med dem, eftersom jag helst inte vill lämna något oklart. Ska även se om jag kan fortsätta organisera ansökningsblanketterna imorgon eller på dagen därpå. Jag slutade nog ungefär tjugo över fyra, och då åkte jag hem. Det verkar nog inte som om jag har så jätteroligt i mina texter. Jag tycker i alla fall inte att det låter så när jag läser dem själv, men bara så ni vet, så har jag jättekul, och tiden bara flyger iväg. Alla är trevliga och snälla (som sagt) och jag skulle helt klart kunna tänka mig att arbeta där. Stämningen är härlig och man känner sig som en del av en stor familj! Det finns nog inget jag inte gillar med min praoplats, förutom kanske att det inte alltid finns så mycket uppgifter för mig att göra. Men jag försöker ta mig an alla chanser jag får till arbete, vilket jag hoppas att de på min arbetsplats märker. Hoppas även att de ser att jag är kapabel till mer arbete än jag fått hittills. Blir glad för alla jobb jag kan tänkas få och gillar alla uppgifter de ger mig! J Jag gillar min prao-plats väldigt mycket, eftersom alla som är där är snälla och trevliga, de tar hand om varandra, det är organiserat och disciplinerat. Det är en härlig stämning helt enkelt och ingen är taskig mot någon. De som jobbar där ser även till att det som ska göras blir gjort, vilket jag tycker är väldigt viktigt, så inte gamla problem och uppgifter blir liggande och aldrig blir lösta/gjorda. I prao-uppgiften står det att jag ska skriva om vad jag tycker om och inte tycker om att göra på arbetsplatsen samt positiva och negativa delar med yrket. Jag tycker personligen att det framgår rätt tydligt i texten ovan, men vill någon att jag förklarar mer utförligt eller så, så skriv en kommentar. Jag lovar att skriva mer då! (Mest riktat till mina lärare, men även om det är någon annan som har synpunkter på detta, öppen för feedback). Ha en bra dag

T orsdag 24/2-11

Började precis som igår strax innan 8. Gick direkt och bytte scheman nere på anslagstavlan i elevkorridoren. Efter det följde Lena mig och Frida till en lektions-sal, där en klass skulle ha danshistoria. På vägen visade hon oss bokförrådet där alla läroböcker förvaras. Vi satt med på danshistorielektionen, och det var väldigt intressant. De pratade om ”framtida historia”, alltså vad de trodde skulle hända med dansen i framtiden. De hade väldigt intressanta diskussioner och det var väldigt kul att lyssna på. De hade väldigt bra tankar, och bra argument emot och för varandras idéer och tankar.

Efter lektionen fick vi springa ner och byta scheman igen, eftersom det hade blivit lite ändringar. När vi hade gjort det gick Frida och tittade på en dansklass, och under tiden fick jag adressera lite fler kuvert (fortsättning av jobbet jag påbörjade igår), och så fick jag kopiera upp ett protokoll från ett möte, och lägga i de fack vars ”ägare” hade varit med på mötet. Fick även leta upp vaktmästaren, så han kunde ge mig 2 pärmar och 2 register. Det var en vid kontoret, Silja, som behövde det. När jag hade hämtat dem, skrev hon ut lönelistor för hela 2010, som hon ville att jag skulle sätta in i pärmarna åt henne. Självklart gjorde jag det, och satte även in lönelistorna för Januari i den andra pärmen. När jag var klar med pärmarna hade Frida kommit tillbaka, så vi gick till matsalen och åt. Det var fransk köttgryta med ris, och det var faktiskt riktigt gott! Det var kött som låg i någon sås tillsammans med morötter, smakade lite som kalops. Sedan har de alltid keso till maten med, så tog lite det också.

När vi hade ätit klart, gick vi till Lenas kontor. Hon var på möte, men hon hade berättat vad vi skulle göra innan hon hade gått. Hon hade bett oss kopiera upp ett papper, som sedan skulle läggas i dans-lärarnas fack. Vi hjälptes åt, så det gick rätt snabbt.

Efter det kommer jag inte ihåg exakt i vilken ordning allt hände, men jag har i alla fall skrivit klart alla adresser på kuverten, jag har tillsammans med Frida gått runt i byggnaden och letat konstverk( vi skulle pricka av en lista över alla konstverk i skolan, eftersom de är lånade av staten eller något liknande). Vi fick springa ner och skriva in ändringar i schemat, och jag har även burit ner böcker i omgångar från Lenas kontor till bokförrådet som hon hade visat oss på morgonen.

När jag var klar med böckerna, hade hon inte så mycket mer uppgifter till mig, så vi pratade lite om henne, hennes döttrar, balettskolan, vad jag tyckte om skolan, vad hon tyckte om skolan, vad hon tyckte om mig och hur jag hade varit under min prao. Pratade även lite om vad jag ska göra imorgon.

Under min prao har jag träffat en massa olika människor. Jag har träffat 2 olika rektorer, jag har träffat 2 vaktmästare, Ivan och Luis, jag har träffat matbespisningens personal, jag har träffat de som syr kostymer till olika uppvisningar och föreställningar, jag har träffat olika danslärare inom olika genrer, jag har träffat musiker (trummisar och pianister), jag har träffat en bibliotekarie samt de olika teorilärarna och kontorsarbetarna. Min handledare Lena jobbar på kontoret/kansliet, tillsammans med många andra, som Silja, Britt och balettskolechefen Kerstin. Dessutom har jag ju träffat alla härliga elever som går på skolan.

Detta låter kanske konstigt, men jag har inte träffat en enda som inte har hälsat på mig eller gett mig ett leende när de/jag har gått förbi. De flesta pratar lite med mig också, i alla fall första gången de träffar mig. Har jag behövt hjälp är alla hjälpsamma, och har jag varit med på en danslektion eller teoriklass, har eleverna alltid pratat med mig och frågat lite om mig och vart jag kommer ifrån. Alla anställda är, precis som alla elever jag träffat, jättetrevliga, utåtriktade och artiga människor, oberoende av yrke, ålder, kön etc.

Som ni ser har jag träffat en rad olika personer med en rad olika yrken och arbetsuppgifter, och jag tror att det är rätt viktigt under en prao-period, eftersom man får se så många olika jobb. Jag har inte praoat med ett enda yrke, utan på en arbetsplats med flera olika. Har fått göra en hel del kontorsarbete, men jag har även suttit med på olika lektioner och har fått se hur både danspedagoger och teorilärare jobbar, hur man håller i en lektion och hur olika lärare bygger upp sina klasser på olika sätt. Det har varit intressant hur lärare i samma dans-genre, lär ut på så olika sätt. Jag visste visserligen redan innan att det inte finns någon som undervisar på samma sätt som någon annan, men det är ändå roligt att titta på och fundera över vad som funkar bäst.

Jag har även fått en inblick i hur mycket det krävs för att en eller flera förändringar ska ske i ett företag/på en skola, även om det av utomstående verkar rätt lätt fixat. Jag har förstått att det ofta ligger mer jobb bakom en åtgärd, än de flesta oftast tror.

Vilken utbildning som behövs för yrket, beror ju helt och hållet på vilket av yrkena man syftar på. Ska man bli danslärare är det ju en ganska självklar förutsättning att man kan dansa. Man måste även kunna lära ut och kunna sätta ihop olika koreografier. Däremot är det inget som säger att danspedagogerna måsta ha en lärarutbildning, vilket de vanliga teorilärarna självklart måsta ha. De som tar hand om ekonomin bör ha läst ekonomi på universitetet/högskolan och de som har hand om maten måste ju veta en hel del om livsmedel och hur man hanterar dem. Det är svårt att säga specifikt vilka utbildningar som behövs, men jag skulle tro att alla ska ha en vanlig grundskole- och gymnasieutbildning plus en utbildning i riktningen till det yrke man vill ha.

(Har förövrigt uppdaterat dag 2 lite, om ni vill titta :)

Fredag 25/2-11

Efter en rolig och härlig vecka har jag nu kommit hem till Växjö igen. Jag har verkligen haft en jättebra vecka och dagarna har gått superfort!

Idag började jag en halvtimme senare, så kom till KSB ungefär tjugo över 9. Britt höll på och rensa bland sina papper, och jag fick sortera bort alla papper med personnummer på, eftersom de är sekretessbelagda och inte får slängas i den vanliga pappersinsamlingen. Jag gjorde det, och när jag var klar, gick jag och tittade på en balettklass med tåspets. Det var 3:orna, inriktning klassisk balett, som dansade. De var jätteduktiga, och det var särskilt en som jag blev jätteimponerad av. 32 statiska piruetter på en gång, utan att använda armarna är verkligen inte lätt…!

Efter det, gick jag och Frida och åt och sedan fick jag sortera in massa gamla slutbetyg i arkivet. När jag var klar med dem, gick jag ner till scenen där Frida satt och tittade på en repertoar med de moderna treorna. Hann se de sista 10 minuterna, och när klassen var klar, satt vi kvar och väntade på Lena. Hon var och hämtade en annan flicka som tittade på en annan klass. Hon skulle vara där idag eftersom hon ska söka in till skolan i vår och ville titta på lite olika klasser och så, precis som Frida. När Lena och tjejen, som hette Alva, hade kommit, gick vi in tillsammans med kostym-ansvarig ,in i kostymförrådet bakom scenen. Där fanns 1000-tals klänningar, peruker, kulisser och kläder som används under föreställningar. Vi fick även följa med upp till sy-rummet, där sömmerskorna satt och sydde alla kläder.

När vi gjort det, gick Alva hem, och strax efter gick även Frida. Jag fick lite mer pappersarbete (skulle sortera in provresultat som Britt hade hittat i arkivet)och så fick jag stå i expeditionen. Stod lite i expeditionen på morgonen också samt när jag sorterade de gamla slutbetygen. Svarade lite i telefon, tog emot sjukanmälningar, tog hand om lappar som elever lämnade in osv. Jag avslutade dagen med att dricka lite té med Lena och prata lite om veckan och vad jag hade tyckt om att vara där. Slutade strax innan fyra, och innan jag gick bar jag ut lite disk från kontoret till lärarrummet och satte det i diskmaskinen.

Veckan har varit jättebra! Jag har förstått hur mycket arbete som står bakom små förändringar och händelser, hur mycket pappersarbete det finns på ett kontor. Hur mycket man måste fixa med, hur många man måste ringa och vilket krabb det är med att få ihop olika scheman. Jag har sett exempel på jobb som jag inte trodde var nödvändiga, ex att leta efter konstverk, och jag tycker att jag har fått en ganska bra arbetsupplevelse och insikt i arbetslivet vad gäller kontorsarbete. Jag har även fått se mycket dans, och har därför också fått en insikt i hur mycket hårt arbete som krävs för att bli riktigt bra på något, hur olika lärare lägger upp sina lektioner och hur de olika metoderna fungerar och jag har sett hur eleverna tar in det lärarna säger och verkligen jobbar hårt för att rätta till det som blivit fel. Alla har varit trevliga och artiga och alla människor jag har träffat har varit jättehärliga! Jag tror att jag har utvecklats lite socialt och jag har lärt mig hur en kopieringsmaskin fungerar!

-Skulle detta vara ett jobb för mig? Ja, kanske. Eller det beror ju på vilket att jobben jag har stött på som man syftar på, men jag skulle helt klart kunna tänka mig att jobba på ett kontor, och om det kan kombineras med mitt livsintresse dans så är det ju bara en fördel! Jag tror det skulle vara kul och ta hand om pappersarbete, och ordna så att allt omkring en fungerar och går som det ska. Träffa nya människor varje dag och organisera sin och andras vardag. Jag har alltid sett kontorsarbete som ett disciplinerat, organiserat och strikt jobb, vilket jag har upptäckt inte stämmer helt, men ändå till stor del, och jag tycker om att ha koll och veta vad som händer unt omkring mig, och vill gärna att det som händer runt mig ska vara lite planerat som jag tycker att det ska vara. Allt ska vara på sin plats osv, och kan jag göra så att det blir så, så varför inte? Stämningen vid kontoren och mellan personalen är ju inte heller helt fel! Jag skulle även kunna jobba som danslärare, men inte förens jag blivit lite äldre, eftersom jag vill tjäna mig en förmögenhet innan dess. Men drömmen skulle ju vara att innan både det och kontorsarbetet, bli prima ballerina på operan eller i något annat land, som Frankrike, Ryssland, Australien, USA eller England. Det skulle vara mitt dröm jobb!

Allt som har hänt och allt jag har fått göra denna veckan har varit en positiv upplevelse, och är det någon från KSB som läser, så vill jag bara säga tack än en gång för att jag fick möjligheten att komma upp till er och vara där en vecka! Jag har haft en underbar tid på skolan och all personal och alla elever är jättehärliga! Skulle jag få göra om min prao, och få möjligheten att kanske byta arbetsplats, skulle jag inte göra det för allt i världen. Som sagt har jag haft en oslagbar vecka och fått en massa erfarenheter och insikt i arbetslivet! Jag tycker synd om alla andra som inte ska dit och praoa, men jag hoppas att ni andra får en lika bra vecka på era arbetsplatser, även om jag är nästan helt säker på att det inte går, jag kan i alla fall knappt tänka mig något bättre än det jag varit med om! :)

